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基于培训迁移理论的教师发展项目设计与效果研究——以上海中医药大学赴美国教师发展项目为例 期刊论文
中医教育, 2018, 卷号: 37, 期号: 2
作者:  朱慧;  项乐源;  许瑜函;  魏建平;  胡鸿毅
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/05
美国教师评价素养的发展策略与启示 期刊论文
语言教育, 2018, 卷号: 第1期, 页码: 7-11
作者:  刘昕
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/14
美国教师职业道德法制化管理对我国的启示——以佛罗里达州为例 期刊论文
辽宁师范大学学报(社会科学版), 2017, 卷号: 第40卷, 页码: 80-85
作者:  赵阳;  周浩波
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/04
美国教师教育研究的热点领域与前沿主题的可视化分析——基于《Journal of Teacher Education》2000-2015年刊载文献 期刊论文
教育理论与实践, 2017, 卷号: 第37卷, 页码: 40-45
作者:  郭超华;  闫守轩
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/03/04
美国教师教育认证制度的变革走向——基于CAEP标准的分析 期刊论文
中小学教师培训, 2017, 期号: 6, 页码: 71-75
作者:  段晓明[1]
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/23
美国社会科教师国家标准解析 期刊论文
外国教育研究, 2017, 卷号: 44, 期号: 12, 页码: 29-38
作者:  范微微[1];  张鸣晓[2]
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/24
美国教师教育的多元文化取向及其启示 期刊论文
教学与管理（中学版）, 2017, 期号: 11, 页码: 78-80
作者:  郑可春[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/24
美国教师职业道德保障体系建设及其启示 期刊论文
2017, 卷号: 1, 期号: 1, 页码: 117-124
作者:  王飞
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2020/01/04
教学、政策、协作：美国教师领导力培养模型的三重考量 Instruction, Policy and Association： USA Teacher Leadership Training Model 期刊论文
2016, 卷号: 0, 页码: 45-49
作者:  龙凤[1];  游振声[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/11/29
美国教师教育新模式：“教师巡课”与“临床模拟” 期刊论文
比较教育研究, 2016, 卷号: 第11期, 页码: 40-46
作者:  周成海;  朱宁波
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/08

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