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| 注意理论视角下英语高阶学习词典的用法说明初探——一项基于五大学习词典的实证研究 学位论文 2016, 2016 黄晓微
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| 中外学习词典微观结构对比研究——以德、英、汉外向型单语学习词典的心理动词为例 学位论文 2016, 2016 陈婧
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| 牛津、朗文高阶英汉双解词典的“用法说明” 期刊论文 2015 王梦岚
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| 高阶英语学习词典信息结构的主述位理论视角研究 学位论文 2015, 2015 张勃欣
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| 浅谈大学生使用《牛津高阶英汉双解词典》 期刊论文 2015, 卷号: 0, 期号: 30, 页码: 18 作者: 胡梦萦
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| 编码和解码视角下的词典产出性词汇例证评估——以英语学习型词典词目“buy”为例 期刊论文 2014 林雯萍
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2016/07/01
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| 构建在线学习型词典的互动模式:以定性分析在线《牛津高阶英语词典(第八版)》为例 学位论文 2014, 2014 周晓晶
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2016/01/12
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| 《牛津高阶英语词典》第八版的新特色 期刊论文 2013 李红梅
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2016/05/17
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| 插图在英语学习型词典中的应用 学位论文 2013, 2012 陈笑芳
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:4/0  |  提交时间:2016/02/14
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| 奈达“功能对等”理论在双语词典翻译中的应用:以《牛津高阶英汉双解词典》第七版为例 期刊论文 赤峰学院学报(哲学社会科学版), 2012, 卷号: 第3期 作者: 邓丽晖
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2019/03/08
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