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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 专题：辽宁师范大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 基于ARCS动机模型的初中数学微课程设计 期刊论文 中国教育信息化, 2018, 卷号: 第2期, 页码: 41-44 作者:  黄金秋;  戴心来 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/04 微课程  ARCS模型  初中数学   基于ARCS动机模型的数学微课教学研究 学位论文 : 辽宁师范大学, 2016 作者:  姜雨忻 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/02/27 基于ARCS动机模型激发和培养学生学习动机 期刊论文 现代教育科学(中学教师), 2015, 卷号: 第2期, 页码: 28-29 作者:  姜丽华;  王莹 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/04 学习动机  ARCS  教学模型  课堂教学  心理机制  归因方式  成功归因  学习行为  任务难度  内驱力   网络课程设计中激发与维持学习动机的有效策略 期刊论文 现代远距离教育, 2006, 卷号: 第2期, 页码: 21-23 作者:  王朋娇 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/07 ARCS动机设计模型  学习动机  网络课程