CORC  > 辽宁师范大学
基于ARCS动机模型的初中数学微课程设计
黄金秋; 戴心来
刊名中国教育信息化
2018
卷号第2期页码:41-44
关键词微课程 ARCS模型 初中数学
ISSN号1673-8454
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1931967
专题辽宁师范大学
作者单位辽宁师范大学计算机与信息技术学院
推荐引用方式
GB/T 7714
黄金秋,戴心来. 基于ARCS动机模型的初中数学微课程设计[J]. 中国教育信息化,2018,第2期:41-44.
APA 黄金秋,&戴心来.(2018).基于ARCS动机模型的初中数学微课程设计.中国教育信息化,第2期,41-44.
MLA 黄金秋,et al."基于ARCS动机模型的初中数学微课程设计".中国教育信息化 第2期(2018):41-44.
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