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| 初中生成就目标定向和网络学业拖延关系的研究: 任务价值和动机调节的多重中介作用 学位论文 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021 作者: 林雅婷
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| 高中生的自我价值感、学业自我效能感和学习焦虑对成就目标定向的影响 学位论文 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2021 作者: 严招荣
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| 大学英语评估取向对学业成就的影响——基于成就目标导向的中介作用研究 期刊论文 外语教学理论与实践, 2019, 期号: 02, 页码: 53-60 作者: 周小兰; 马文
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| 高中生手机依赖与未来时间洞察力、成就目标定向的关系 期刊论文 2018, 期号: 30, 页码: 304-308 作者: 杨玥寒[1]; 徐莹[1]
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| 绩效考核干预下个体成就目标导向对知识共享意愿的影响研究 期刊论文 科研管理, 2018, 卷号: 39, 期号: 3, 页码: 90-100 作者: 周小兰; 李贞; 张体勤
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| 不同人力资源管理构型对员工主动行为的影响与边界条件:基于资源保存理论的视角 期刊论文 2018, 卷号: 35, 期号: 8, 页码: 17-28 作者: 林丛丛[1]; 李秀凤[2]; 张庆红[1]; 王荣松[2]
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| 小学生成就目标定向与学业成绩的双向关系:一项交叉滞后分析 期刊论文 2018, 卷号: 16, 期号: 1, 页码: 81-87 作者: 杨舒文; 潘斌; 王婷婷; 司继伟
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| 高职生成就目标与职业决策自我效能感之间的关系社会支持的调节作用 期刊论文 中国职业技术教育, 2017, 期号: 27, 页码: 77-81 作者: 仲懿; 陈骁
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| 成就目标导向:三维结构的理论采纳与实证检验 期刊论文 科技进步与对策, 2017, 卷号: 34, 期号: 12, 页码: 134-139 作者: 周小兰; 赵鹏; 马文
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| 中小学生成就目标与英语学业情绪:教师支持的调节作用 会议论文 中国陕西西安, 2016-10-14 作者: 王爽[1]; 陈思思[1]; 杨莹[1]; 王春菊[1]; 张瑞雪[1]
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