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高中物理课程标准的核心素养分析 期刊论文
教育导刊, 2015, 卷号: 第15期, 页码: 49-52
作者:  冷冰冰
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/06
新媒体时代记者培养的梯级模式 期刊论文
青年记者, 2015, 期号: 35, 页码: 88-89
作者:  孟婷;  陈应梦
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/17
一种厚基础、宽口径的工科本科生培养模式研究 期刊论文
2015, 页码: 89-90,37
作者:  王琼芳
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/20
课程史研究:史观、议题与困扰 期刊论文
全球教育展望, 2015, 卷号: 44, 期号: 4, 页码: 12-18
作者:  王洪席[1]
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/23
传统英语专业与商务英语专业核心课程设置对比分析 期刊论文
2015, 期号: 5, 页码: 208
作者:  任晓鸽[1];  田慧肖[1];  叶翠[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/30
“分子食品学”专业核心课程的主题设计与教法探索 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 6, 页码: 59
作者:  陈忠秀[1];  田师一[1];  韩剑众[1];  邓少平[1]
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/30
近十五年我国高职课程研究的回顾与展望——基于CNKI核心期刊数据的分析 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 23, 页码: 94-98
作者:  曹美红[1];  赵丽萍[2]
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/31
哈佛大学通识教育的历史与未来--哈佛大学通识教育报告 期刊论文
北京航空航天大学学报（社会科学版）, 2015, 卷号: 28, 页码: 77-94
作者:  哈佛大学通识教育委员会;  王永茜
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/30
当前国际化学课程改革的发展动向及启示 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 9, 页码: 79-84
作者:  毕华林[1];  万延岚[1]
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