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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 限定条件 发表日期：2019    专题：青海师范大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 基于情境创设的高中数学教学探究 期刊论文 2019, 期号: 27, 页码: 53 作者:  孙静[1,2] 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/30 高中数学  情境创设  身心特点  数学知识  未知领域  教学效果  情境的创设  兴趣,   情境教学对于高中数学教学的积极影响分析 期刊论文 2019, 卷号: 0, 期号: 5, 页码: 3 作者:  顾敏智[1] 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/30 情境教学  高中数学  积极影响   高中数学教学中情境教学策略探析 期刊论文 2019, 卷号: 0, 期号: 10, 页码: 20 作者:  崔玉[1] 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/12/30 高中数学教学  教学策略  情境教学  教学模式  长期记忆  课堂教学  教学转变  学习成绩