CORC  > 青海师范大学
情境教学对于高中数学教学的积极影响分析
顾敏智[1]
2019
卷号0期号:5页码:3
关键词情境教学 高中数学 积极影响
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5871140
专题青海师范大学
作者单位[1]青海师范大学数学系,青海西宁810008
推荐引用方式
GB/T 7714
顾敏智[1]. 情境教学对于高中数学教学的积极影响分析[J],2019,0(5):3.
APA 顾敏智[1].(2019).情境教学对于高中数学教学的积极影响分析.,0(5),3.
MLA 顾敏智[1]."情境教学对于高中数学教学的积极影响分析".0.5(2019):3.
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