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浏览/检索结果: 共6条，第1-6条 帮助 限定条件 发表日期：2016     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 注意理论视角下英语高阶学习词典的用法说明初探——一项基于五大学习词典的实证研究 学位论文 2016, 2016 黄晓微 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2017/06/20 英语高阶学习词典  用法说明  注意理论  中介语  负迁移  English Advanced Learner's Dictionary  usage note  noticing theory  interlanguage  negative transfer   中外学习词典微观结构对比研究——以德、英、汉外向型单语学习词典的心理动词为例 学位论文 2016, 2016 陈婧 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2017/06/20 learner’s dictionary  microstructure  psychological verb  外向型单语学习词典  微观结构  心理动词   走出“语言中心主义”囚笼的翻译学 期刊论文 2016, 2016 王宁 收藏  |  浏览/下载：3/0 英语词典学的革命* 期刊论文 辞书研究, 2016, 卷号: 第2期, 页码: 1-12，93 作者:  约翰·辛普森;  田兵 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/08 《牛津英语词典》  编纂范式  设计特征  网络信息技术  范式革命   探析不同种类英语词典对大学英语专业学生的适用性 期刊论文 宿州教育学院学报, 2016, 卷号: 第19卷, 页码: 118-119 作者:  胡建新 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/07 英语专业课堂  英语词典  自主学习  英语运用   英语词典移动应用用户持续使用行为研究 学位论文 2016 作者:  冯明 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/05 英语词典移动应用  ECT-ISC拓展模型  习惯  持续使用行为  产品优化