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| 写长法——提升英语写作自我效能感的有效途径 期刊论文 校园英语, 2017, 卷号: 第21期, 页码: 10-11 作者: 翁美玲
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| 写长法——提升英语写作自我效能感的有效途径 期刊论文 校园英语(下旬), 2017, 卷号: 第7期 作者: 翁美玲
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| 非英语专业大学生写作自我效能感实证研究 ——以龙岩学院非英语专业学生为个案 学位论文 2015, 2014 赵焕珠
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| 基于英文写作自我效能感的英文写作策略探讨 期刊论文 校园英语, 2015, 期号: 07, 页码: 33-33 作者: 胡世平
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| 关于非英语专业大学生英语词汇知识与英语写作自我效能感的相关性的研究 学位论文 2011 作者: 赵栩
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| 通过“镜像学习”提升自我效能——“体验英语写作”教学的实践 期刊论文 2010, 2010 王娜; 杨慧; Wang Na; Yang Hui
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| 同伴互评对大学生写作自我效能感影响的实证研究 学位论文 作者: 吴晓静[1]
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| 写长法对高中生英语写作自我效能感影响的实证研究 学位论文 作者: 孙选选
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| 形成性评价对高职生英语写作效能感影响的实证研究 学位论文 作者: 刘艳春[1]
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| 自我正面评价对大学生英语写作自我效能及写作成绩的影响 学位论文 作者: 冯文
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:0/0  |  提交时间:2020/01/04
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