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| MOOCs平台用户使用意愿的影响因素研究——基于技术接受模型和信息系统成功模型的视角 期刊论文
数字教育, 2017, 卷号: 3, 期号: 4, 页码: 26-32
作者: 徐卓钰[1]; 兰国帅[2]; 徐梅丹[3]; 马诗贵[4]
  收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/23
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| 国际教育技术研究前沿热点知识图谱建构研究——基于十八种SSCI期刊1960-2016年文献的可视化分析 期刊论文
现代远距离教育, 2017, 期号: 3, 页码: 57-76
作者: 兰国帅[1]
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/23
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| 国际教育技术研究的代表人物与学术团体——基于Computer&Education等18种SSCI期刊的可视化分析 期刊论文
现代远距离教育, 2017, 期号: 2, 页码: 49-61
作者: 兰国帅[1]
收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2019/12/23
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| 国外教育技术十大领域与权威人物的知识图谱建构研究——基于18种SSCI期刊(1960-2016年)文献的可视化分析 期刊论文
远程教育杂志, 2017, 卷号: 35, 期号: 2, 页码: 74-86
作者: 兰国帅[1]; 汪基德[2]; 梁林梅[3]
收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2019/12/23
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| 21世纪以来国际学前教育研究:发展与趋势——学前教育领域四种SCI和SSCI期刊的知识图谱分析 期刊论文
教育研究, 2017, 卷号: 38, 期号: 4, 页码: 125-135
作者: 兰国帅[1]; 程晋宽[2]; 虞永平[3]
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/23
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| 21世纪以来国际教育技术研究热点与前沿——基于18种SSCI期刊的可视化分析 期刊论文
开放教育研究, 2017, 卷号: 24, 期号: 2, 页码: 92-101
作者: 兰国帅[1]
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/23
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| 显性、隐性注释超链接对大学生英语阅读理解及词汇长短时记忆影响的实证研究 Empirical Research on the Effect of Visible or Invisible Annotation Hyperlinks on University Students' English Reading Comprehension and Vocabulary Acquisition 期刊论文
2014, 页码: 65-69
作者: 兰国帅[1]; 辜向东[2]; 肖魏[3]; 王岚[1]; 张一春[4]
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2019/11/30 |
| 新媒体对当代大学生人际交往的影响及其对策 Influence on Current College Students＇ Personal Communication from New Media and the Coping Strategies 期刊论文
2013, 卷号: 27, 页码: 111-113
作者: 张利蕊[1]; 兰国帅[1]
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/11/28 |
| 超媒体注释的不同位置对大学生英语阅读理解及词汇习得效果的影响 期刊论文
2013, 卷号: 34, 页码: 85-89
作者: 陈毅萍[1]; 兰国帅[2]; 杨胜楠[2]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/11/28 |
| 英语专业本科生对超文本和印刷文本阅读理解效果及策略的对比研究 期刊论文
2012, 卷号: 0, 页码: 16-24
作者: 兰国帅[1]; 陈毅萍[1]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/11/29 |
