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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 知识与信念关系的哲学论证和实验研究 期刊论文 2014 郑伟平 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2016/05/17 多元认知  无信念的知识  大众直觉  实验哲学   生物教学的多元化评价对学生元认知能力的培养 期刊论文 课程教育研究, 2014, 期号: 33, 页码: 149-150 作者:  杨筱[1] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/23 生物教学  多元化评价  元认知   元话语理论下的口译策略探析 学位论文 2013, 2012 张晴 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/02/14 元话语意识  口译  元话语标记语  口译策略  翻译心理  consciousness of meta-discourse  interpretation  meta-discourse markers  interpretation strategies  psychology of interpretation   从多元认知的角度看留学生汉字书写过程 期刊论文 《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》, 2009, 页码: 10-15 作者:  安然[1] 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/04/29 多元文化教育 认知  汉字书写过程  笔顺