| 生物教学的多元化评价对学生元认知能力的培养 | |
| 杨筱[1] | |
| 刊名 | 课程教育研究
 |
| 2014 | |
| 期号 | 33页码:149-150 |
| 关键词 | 生物教学 多元化评价 元认知 |
| ISSN号 | 2095-3089 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5224699 |
| 专题 | 河南大学 |
| 作者单位 | [1]河南大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨筱[1]. 生物教学的多元化评价对学生元认知能力的培养[J]. 课程教育研究,2014(33):149-150. |
| APA | 杨筱[1].(2014).生物教学的多元化评价对学生元认知能力的培养.课程教育研究(33),149-150. |
| MLA | 杨筱[1]."生物教学的多元化评价对学生元认知能力的培养".课程教育研究 .33(2014):149-150. |
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