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基于阅读能力(标准)指标体系的学科教学研究 期刊论文
数字教育, 2019, 期号: 1, 页码: 47-51
作者:  刘亚萍
收藏  |  浏览/下载：20/0  |  提交时间：2019/10/15
新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施 期刊论文
启迪(教育教学版), 2018, 卷号: 第8期, 页码: 26-27
作者:  
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/26
重述衔接在问题——解决模式中的应用——以高中英语阅读教学为例 期刊论文
2018, 期号: 29, 页码: 177
作者:  吴庆博[1]
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2020/01/07
主位推进模式在高中英语阅读理解中的应用 期刊论文
2018, 期号: 29, 页码: 171
作者:  孙崇智[1]
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2020/01/01
基于"输出驱动—输入促成"理念分析高校英语阅读教学模式 期刊论文
教育教学论坛, 2017, 页码: 169-170
作者:  刘冬梅
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/09
论翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的运用 期刊论文
校园英语, 2017, 卷号: 第2期, 页码: 153
作者:  潘凌峰
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/26
阅读理解策略教学应区分两种教学模式 期刊论文
2016, 2016
倪燕; NI Yan
收藏  |  浏览/下载：2/0
基于学生中心论的英语阅读课程改革初探 期刊论文
蚌埠学院学报, 2016, 卷号: 第3期, 页码: 140-144
作者:  万宇婷
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/03/08
翻转课堂教学模式下的阅读教学 期刊论文
2016, 卷号: 31, 期号: 1, 页码: 84-88
作者:  陶丽华[1,2]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/31
如何上好初中英语阅读课 期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 21, 页码: 113
作者:  杜彩菊[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/30

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