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期刊论文 [20]
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2018 [2]
2017 [1]
2016 [2]
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基于“经验学习圈”的实践理性培养——论全日制教育硕士生“三段交互式”实践教学模式的建构
期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 3, 页码: 13-18
作者:
车丽娜[1]
;
徐继存[1,2]
;
王敬政[3]
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浏览/下载:12/0
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提交时间:2020/01/04
实践理性
实践教学
经验学习圈
教育硕士
研究生教育
食木性隐尾蠊属的触角感器特征及分类意义探究(蜚蠊目:隐尾蠊科)
期刊论文
2018, 卷号: 40, 期号: 2, 页码: 112-124
作者:
王丽丽[1]
;
吕欢欢[2]
;
马娜[3]
;
王宗庆[1]
;
车艳丽[1]
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浏览/下载:8/0
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提交时间:2019/12/29
蜚蠊
触角
扫描电镜
学校课程整合的基本范式及现实启示
期刊论文
2017, 卷号: 28, 期号: 4, 页码: 148-155
作者:
车丽娜[1]
;
韩登亮[2]
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提交时间:2019/12/28
课程
课程整合
范式
我国基础教育课程潜能开发:一个基于西方范式的策略分析
期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 20-25
作者:
焦炜[1]
;
车丽娜[2]
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提交时间:2020/01/04
基础教育
课程潜能
开发
策略
地方高等师范院校的责任与使命——基于山东师范大学教师教育的调研
期刊论文
2016, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 97-115
作者:
王晓诚[1]
;
车丽娜[1]
;
孙宽宁[1]
;
王新华[2]
;
徐继存[1]
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2019/12/28
地方高等师范院校
责任
使命
山东师范大学
教师教育
基于教师个性化发展的教学团队建设研究——以青岛市李沧区北山小学为例
期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 12, 页码: 31-34
作者:
徐娜娜[1]
;
车丽娜[1]
;
方露[2]
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提交时间:2020/01/04
教师个性
教学团队建设
青岛北山小学
亚精胺处理对小白杏货架期品质的影响
期刊论文
2013, 卷号: 36, 期号: 3, 页码: 241-244
作者:
朱新卫[1]
;
张辉[1]
;
车凤斌[2]
;
潘俨[2]
;
古丽娜孜[1]
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/12/28
小白杏
亚精胺
货架期
果实品质
论教学设计的教育立场
期刊论文
2012, 卷号: 22, 期号: 12, 页码: 17-21
作者:
孙宽宁[1]
;
焦炜[1,2]
;
车丽娜[1]
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/12/31
教学设计
教育立场
育人
走教制:乡村学校课程资源开发的新举措——以西营地区课程资源开发实践为例
期刊论文
2012, 期号: 1, 页码: 25-28
作者:
王翠[1]
;
车丽娜[2]
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提交时间:2019/12/28
走教制
乡村学校
课程资源
提高乡村山区“微型小学”办学水平的探索与实践
期刊论文
2012, 卷号: 4, 期号: 3, 页码: 72-76
作者:
车丽娜[1]
;
陈汝钧[2]
;
于翠翠[1]
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提交时间:2019/12/28
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