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	基于“经验学习圈”的实践理性培养——论全日制教育硕士生“三段交互式”实践教学模式的建构
	车丽娜[1]; 徐继存[1,2]; 王敬政[3]
	2018
卷号	0期号:3页码:13-18
关键词	实践理性 实践教学 经验学习圈 教育硕士 研究生教育
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6422119
专题	山东师范大学
作者单位	1.[1]山东师范大学教育学部,济南250014 2.[2]山东师范大学教育硕士教育中心,济南250014 3.[3]山东师范大学研究生学院,济南250014
推荐引用方式 GB/T 7714	车丽娜[1],徐继存[1,2],王敬政[3]. 基于“经验学习圈”的实践理性培养——论全日制教育硕士生“三段交互式”实践教学模式的建构[J],2018,0(3):13-18.
APA	车丽娜[1],徐继存[1,2],&王敬政[3].(2018).基于“经验学习圈”的实践理性培养——论全日制教育硕士生“三段交互式”实践教学模式的建构.,0(3),13-18.
MLA	车丽娜[1],et al."基于“经验学习圈”的实践理性培养——论全日制教育硕士生“三段交互式”实践教学模式的建构".0.3(2018):13-18.

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