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暗示性消极评价的危害及其消除之策 期刊论文
现代教育科学(小学教师), 2015, 卷号: 第2期, 页码: 5-7
作者:  周常稳
收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2019/03/07
是谁“偷走”了学生的英语学习潜能:元认识心理干预技术成功转化英语学困生的奥秘 期刊论文
中小学心理健康教育, 2012, 卷号: 第2期, 页码: 31-33
作者:  许相媛;  王战胜;  赵越
收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2019/03/07
不同情绪状态与儿童记忆易受暗示性关系的研究 期刊论文
吉林省教育学院学报, 2011, 卷号: 第27卷, 页码: 143-144
作者:  郑利霞
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情绪状态对4岁儿童记忆受暗示性的影响 期刊论文
幼儿教育, 2011, 卷号: 第15期, 页码: 38-41,51
作者:  郑利霞;  邹晓燕
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不同情绪状态对4岁儿童记忆受暗示性的影响 学位论文
: 辽宁师范大学, 2011
作者:  郑利霞
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摆脱头痛困扰,轻松高效学习:一例高中生自我暗示性头痛的辅导 期刊论文
中小学心理健康教育, 2010, 卷号: 第22期, 页码: 22-24
作者:  金洪源;  陈金蕾;  鄂园圆
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暗示性英语学习低效的临床干预 期刊论文
中学课程资源, 2008, 卷号: 第7期, 页码: 48,52
作者:  徐伟;  王亮;  马立丽
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