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| 大数据背景下的精准个性化学习路径挖掘研究——基于AprioriAll的群体行为分析 期刊论文 电化教育研究, 2018, 卷号: 第39卷, 页码: 45-52 作者: 姜强; 赵蔚; 李松; 王朋娇
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| 基于微信公众平台的移动微学习活动设计与实践应用研究——以开放大学课程为例 学位论文 : 辽宁师范大学, 2017 作者: 刘雅文
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| 基于MOOC的混合式学习模式在开放大学中的应用研究 学位论文 : 辽宁师范大学, 2017 作者: 李娜
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| 个性化自适应学习研究 *——大数据时代数字化学习的新常态 期刊论文 中国电化教育, 2016, 卷号: 第2期, 页码: 25-32 作者: 姜强; 赵蔚; 李松; 王朋娇
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| 基于B2B模式的移动学习模型构建研究——以开放大学为例 期刊论文 中国信息技术教育, 2016, 卷号: 第C3期, 页码: 165-169 作者: 刘雅文; 王朋娇; 李娜
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| 基于SPOC的翻转课堂教学设计模式的构建及应用研究——以开放大学为例 学位论文 : 辽宁师范大学, 2016 作者: 段婷婷
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| 微信功能包支持下的移动学习活动的设计与应用研究——以开放大学为例 学位论文 : 辽宁师范大学, 2016 作者: 蔡宇南
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| 试析关联理论对汉语古籍英译的影响——以《聊斋志异》英译本为例 期刊论文 云南开放大学学报, 2015, 卷号: 第17卷, 页码: 69-72 作者: 都媛; 陈吉荣
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| 基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在开放大学中的应用研究 期刊论文 中国电化教育, 2015, 卷号: 第12期, 页码: 79-86 作者: 王朋娇; 段婷婷; 蔡宇南; 曾祥民
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| MOOCs在开放大学中的应用策略研究 学位论文 : 辽宁师范大学, 2015 作者: 王珺
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