| 个性化自适应学习研究 *——大数据时代数字化学习的新常态 | |
| 姜强; 赵蔚; 李松; 王朋娇 | |
| 刊名 | 中国电化教育
 |
| 2016 | |
| 卷号 | 第2期页码:25-32 |
| 关键词 | 个性化自适应学习 元认知 开放学习者模型 知识可视化 大数据学习分析 |
| ISSN号 | 1006-9860 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1940771 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 1.辽宁师范大学计算机与信息技术学院 2.东北师范大学计算机科学与信息技术学院 3.国家开放大学教育教学部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 姜强,赵蔚,李松,等. 个性化自适应学习研究 *——大数据时代数字化学习的新常态[J]. 中国电化教育,2016,第2期:25-32. |
| APA | 姜强,赵蔚,李松,&王朋娇.(2016).个性化自适应学习研究 *——大数据时代数字化学习的新常态.中国电化教育,第2期,25-32. |
| MLA | 姜强,et al."个性化自适应学习研究 *——大数据时代数字化学习的新常态".中国电化教育 第2期(2016):25-32. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论