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感悟诗性童话 回归语文本真——谈《盲孩子和他的影子》文本细读 期刊论文
2018, 期号: 07, 页码: 21-23
作者:  
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规则教育的偏失及匡正 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 7, 页码: 33-37
作者:  冯永刚[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/04
回归武术之本真：再论我国学校武术课程设计 期刊论文
2015, 卷号: 27, 期号: 2, 页码: 137-142
作者:  张德良[1];  石萌[2];  张峰[1];  张小敬[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/28
雅斯贝尔斯教育思想之实践观--回归原点，找寻本真 期刊论文
2014, 期号: 1, 页码: 9-10
作者:  郭宁[1]
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/28
回归武术之本真——从技术取向再论我国中小学武术课程设计 期刊论文
2014, 卷号: 38, 期号: 3, 页码: 41-45
作者:  张峰[1];  赵光圣[2];  吉洪林[3]
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走向教学本真：教学回归生活世界的根本追求 期刊论文
2013, 期号: 10, 页码: 26-28
作者:  黄亚南[1]
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残疾人体育教育本真意义的失落与回归 期刊论文
2011, 期号: 3, 页码: 8-11
作者:  张志勇[1];  于军[2]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/28
主客体的复归：教育回归生活的本真追求——基于胡塞尔“生活世界”理论旨趣之辩略 期刊论文
2009, 期号: 17, 页码: 6-8
作者:  张双凤[1];  张祥君[2];  陈兆亮[2]
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论“本真”学术的回归 期刊论文
2007, 卷号: 20, 期号: 5, 页码: 39-41
作者:  陈瑞[1]
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本真  学术  回归  
时代呼唤本真教育的回归——雅斯贝尔斯《什么是教育》的解读 期刊论文
2007, 期号: 06, 页码: 85-87
作者:  王彦明[1]
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