| 雅斯贝尔斯教育思想之实践观--回归原点，找寻本真 | |
| 郭宁[1] | |
| 2014 | |
| 期号 | 1页码:9-10 |
| 关键词 | 雅斯贝尔斯 本真教育 实践意义 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5796789 |
| 专题 | 山东师范大学 |
| 作者单位 | [1]山东师范大学基础教育课程研究中心 山东·济南 250014 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭宁[1]. 雅斯贝尔斯教育思想之实践观--回归原点，找寻本真[J],2014(1):9-10. |
| APA | 郭宁[1].(2014).雅斯贝尔斯教育思想之实践观--回归原点，找寻本真.(1),9-10. |
| MLA | 郭宁[1]."雅斯贝尔斯教育思想之实践观--回归原点，找寻本真"..1(2014):9-10. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论