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辽宁师范大学 [335]
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期刊论文 [335]
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内容类型:期刊论文
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教师“会”问,学生才会“问”
期刊论文
中国教育学刊, 2018, 卷号: 第3期, 页码: 104
作者:
吕宪军
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2019/03/04
学生
教师
“会”
“问”
参与课堂教学
课堂提问
学会学习
教学任务
基于游戏化理念的翻转课堂教学模式研究——以小学数学课程为例
期刊论文
软件导刊(教育技术), 2018, 卷号: 第17卷, 页码: 32-36
作者:
李畅
;
宋传鸣
;
刘丹
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浏览/下载:4/0
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提交时间:2019/03/04
游戏化学习
翻转课堂
教学模式
基于增强现实技术下的高校未来课堂形式探究
期刊论文
软件导刊(教育技术), 2018, 卷号: 第17卷, 页码: 91-93
作者:
王健
;
寇宏
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2019/03/04
增强现实
高校
课堂教学形式
初中生物智慧课堂的实践研究
期刊论文
教育教学论坛, 2018, 卷号: 第10期, 页码: 225-226
作者:
王思漪
;
黄湘雨
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/03/04
智慧课堂
初中生物
实践研究
高校中具有创新精神的课堂文化氛围的样态分析
期刊论文
内蒙古教育(B), 2018, 卷号: 第1期, 页码: 79-80
作者:
吴明焕
;
杨淑萍
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浏览/下载:12/0
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提交时间:2019/03/08
高校
课堂文化
创新精神
初中生课堂教学“边缘人”及其转化策略
期刊论文
内蒙古教育(B), 2018, 卷号: 第1期, 页码: 8-10
作者:
王亚男
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/03/08
初中生
课堂教学
“非边缘人”
移情理论对德育教师课堂引导语的启示
期刊论文
基础教育研究, 2018, 卷号: 第3期, 页码: 17-19
作者:
张雅楠
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2019/03/08
移情
德育教师
引导语
全纳教育视野下教师课堂行为管理问题的研究
期刊论文
基础教育研究, 2018, 卷号: 第1期, 页码: 46-47
作者:
廉转梅
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2019/03/14
全纳教育
教师
课堂行为管理
教师有效课堂提问策略探究
期刊论文
内蒙古教育, 2018, 卷号: 第6期, 页码: 110-111
作者:
冯雪婷
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2019/03/14
有效课堂
提问
策略
初中生课堂教学“边缘人”及其转化策略
期刊论文
内蒙古教育, 2018, 卷号: 第2期, 页码: 8-10
作者:
王亚男
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/03/14
初中生
课堂教学
“非边缘人”
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