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浏览/检索结果: 共24条，第1-10条 帮助 限定条件 发表日期：2012     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Blending Learning视域下的高校网络课程探析 期刊论文 http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=rjdk201007071&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2010, 2012, 2012 林谋锦; 黄慧斌 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2017/06/19 高等学校  网络课程  Blending Learning  网络教学  Colleges and Universities  Online Courses  Blending Learning  Online Teaching  G434   Speaking Personally—With Paul Avon 期刊论文 American Journal of Distance Education, 2012, 卷号: Vol.26 No.4, 页码: 260-265 作者:  D'ArcyMartin 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2020/01/04 Foreign  Countries  Electronic  Learning  Virtual  Universities  Distance  Education  Online  Courses  Consortia  Personal  Narratives  Interviews  Information  Technology  Educational  Technology   Instructor-Aided Asynchronous Question Answering System for Online Education and Distance Learning 期刊论文 International Review of Research in Open and Distance Learning, 2012, 卷号: Vol.13 No.5, 页码: 102-125 作者:  Kinshuk;  Wen,Dunwei;  Cuzzola,John;  Brown,Lorna 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/04 Language  Processing  Natural  Language  Processing  Distance  Education  Online  Courses  Asynchronous  Communication  Integrated  Learning  Systems  Information  Retrieval  Electronic  Learning  Semantics  Search  Engines  Internet  Information  Technology  Educational  Technology   We Are Not Numbers: The Use of Identification Codes in Online Learning 期刊论文 Journal of Distance Education, 2012, 卷号: Vol.26 No.2 作者:  Francis-Poscente,Krista;  Moisey,SusanDarlene 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2020/01/04 Foreign  Countries  Educational  Technology  Web  Based  Instruction  Electronic  Learning  Computer  Mediated  Communication  Asynchronous  Communication  Integrated  Learning  Systems  Open  Source  Technology  Distance  Education  Online  Courses  Information  Security  Student  Attitudes  Qualitative  Research  Content  Analysis  Grounded  Theory  Transcripts  Introductory  Courses  Self  Concept  Identification  Graduate  Students  Privacy  Compliance   Cross-Discipline Investigation of the Relationship between Academic Performance and Online Resource Access by Distance Education Students 期刊论文 Research in Learning Technology, 2012, 卷号: Vol.20 No.1 作者:  Ragusa,AngelaT.;  Crampton,Andrea;  Cavanagh,Heather 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2020/01/04 Foreign  Countries  Learner  Engagement  Distance  Education  Outcomes  of  Education  Academic  Achievement  Educational  Technology  Internet  Sociology  Microbiology  Intellectual  Disciplines  Costs  Educational  Resources  Access  to  Information  Introductory  Courses  Time  on  Task  Electronic  Learning  Computer  Mediated  Communication  Instructional  Effectiveness  College  Instruction  College  Students  Access  to  Computers  Integrated  Learning  Systems  Web  Based  Instruction  Correlation  Use  Studies  Content  Analysis   Factors Affecting the Use of an E-Learning Portal at University 期刊论文 Journal of Educational Computing Research, 2012, 卷号: Vol.46 No.1, 页码: 85-103 作者:  Juan-GabrielCegarra-Navarro;  FranciscoJavierCánovasRodríguez 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/01/04 Electronic  Learning  Online  Courses  Performance  Factors  Web  Sites  Courseware  Technology  Integration  Access  to  Computers  Technology  Uses  in  Education  Use  Studies  Regression  Higher  Education  Online  Systems  Systems  Analysis  Network  Analysis  Achievement  Gains  Hypothesis  Testing  Business  Administration  Education  Information  Systems  Likert  Scales  Usability  Student  Attitudes  Interest  Inventories  Preferences   Struggles and Solutions for Streaming Video in the Online Classroom 期刊论文 American Journal of Distance Education, 2012, 卷号: Vol.26 No.4, 页码: 249-259 作者:  ChristineFruin 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2020/01/04 Copyrights  Video  Technology  Court  Litigation  Online  Courses  Electronic  Learning  Federal  Legislation  Libraries  Librarians  Higher  Education  Information  Technology   TPACK and Pre-Service Teacher Mathematics Education: Defining a Signature Pedagogy for Mathematics Education Using ICT and Based on the Metaphor "Mathematics Is a Language" 期刊论文 Computers in the Schools, 2012, 卷号: Vol.29 No.1-2, 页码: 1-2 作者:  Larkin,Kevin;  Finger,Glenn;  Jamieson-Proctor,Romina 收藏  |  浏览/下载：10/0  |  提交时间：2020/01/04 Preservice  Teacher  Education  Mathematics  Curriculum  Mathematics  Education  Action  Research  Figurative  Language  Graduates  Foreign  Countries  Curriculum  Design  Online  Courses  Information  Technology  Pedagogical  Content  Knowledge  Undergraduate  Students  Computer  Mediated  Communication  Electronic  Learning  Course  Evaluation  Student  Attitudes  Constructivism  Integrated  Curriculum  Standards   Does reticence disappear on CMC? A case study of Chinese students' interaction on a bulletin board system 期刊论文 International Journal of Continuing Engineering Education and Life Long Learning, 2012, 卷号: Vol.22 No.1-2, 页码: 73-84 作者:  YaoyiJiang 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2020/01/04 learner  reticence  cultural  attributes  CMC  computer–mediated  communication  networked  computers  networks  student  interaction  bulletin  boards  classroom  learning  learner  interaction  traditional  classrooms  ESL  English  language  second  languages  EFL  foreign  languages  reticent  behaviour  NEUSoft  Institute  of  Information  Technology  Dalian  ICT  communications  technology  universities  higher  education  engineering  education  e–learning  electronic  learning  online  learning  internet  world  wide  web  online  courses  China   E-Learning Environments in Academy: Technology, Pedagogy and Thinking Dispositions 期刊论文 Journal of Information Technology Education, 2012, 卷号: Vol.11, 页码: 201-219 作者:  Bouhnik,Dan,;  Carmi,Golan, 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2020/01/04 Thinking  Skills  Questionnaires  Electronic  Learning  Distance  Education  Internet  Online  Courses  Information  Science  Educational  Technology  Teaching  Methods  Computer  Literacy  College  Students  Foreign  Countries  Asynchronous  Communication  Synchronous  Communication  Multimedia  Instruction  Teacher  Attitudes  College  Faculty