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| 中美高等理科教育课程设置比较研究——以北京大学、哈佛大学应用数学专业为例 期刊论文 高等理科教育, 2016, 卷号: 第3期, 页码: 67-74 作者: 康静; 蒋家琼
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| 中美高等理科教育课程设置比较研究——以北京大学、哈佛大学应用数学专业为例*1 期刊论文 2016, 卷号: 第3期, 页码: 67-74 -
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| 21世纪以来英国高等理科教育学科专业结构的变化及启示 期刊论文 大学教育科学, 2013, 卷号: 第6期, 页码: 57-62 作者: 蒋家琼; 李思瑾
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| 浅谈知识观转型与高等教育课程改革 期刊论文 学理论, 2011, 期号: 22, 页码: 152-153 作者: 甘佳
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| 新经济条件下高等理科教育人才培养模式的革新 期刊论文 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2010, 期号: 1, 页码: 13-15 作者: 王根顺; 马一凡
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| 回顾和反思20世纪50年代高等理科教育课程体系改革 期刊论文 高等理科教育, 2009, 期号: 1, 页码: 12-15+26 作者: 王根顺; 王建惠
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| 波澜壮阔的一页——高等理科教育改革30年回顾与评述 期刊论文 复旦教育论坛, 2008, 期号: 3, 页码: 10-12 作者: 王根顺
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| 2004年全国高等理科教育教学研讨会暨第三届高等理科教育研究会全体大会在兰州大学召开 期刊论文 高等理科教育, 2005, 期号: 1, 页码: 1-3 作者: 兰州大学教务处
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| 高等理科教育跨世纪的改革与发展 期刊论文 高等理科教育, 2004, 期号: 6, 页码: 8-17 作者: 王根顺
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| 20世纪90年代中国高等理科教育改革发展综述——关于“兰州会议”、基地建设与应用型人才的培养 期刊论文 高等理科教育, 2003, 期号: 1, 页码: 1-5+9 作者: 李映洲; 杨芳
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