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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择发表日期升序发表日期降序作者升序作者降序提交时间升序提交时间降序题名升序题名降序 协同育人视角下专业教师开展课程思政建设的实践与思考 期刊论文 黑龙江高教研究, 2019, 页码: 125-128 作者:  马亮[1];  顾晓英[2];  李伟[3] 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/04/22 协同育人  专业教师  课程思政  项目管理案例与实务