QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择发表日期升序发表日期降序作者升序作者降序提交时间升序提交时间降序题名升序题名降序 多模态理论下的“多元读写”框架述评与实施建议 期刊论文 Comparative Study of Cultural Innovation, 2019, 期号: 02 作者:  曹志勇 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/05 信息技术  非语言符号资源  多模态  多元读写框架  外语教学