| 多模态理论下的“多元读写”框架述评与实施建议 | |
| 曹志勇 | |
| 刊名 | Comparative Study of Cultural Innovation
 |
| 2019 | |
| 期号 | 02 |
| 关键词 | 信息技术 非语言符号资源 多模态 多元读写框架 外语教学 |
| ISSN号 | 2096-4110 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 收录类别 | CNKI |
| 语种 | 中文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4145193 |
| 专题 | 武汉大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 曹志勇. 多模态理论下的“多元读写”框架述评与实施建议[J]. Comparative Study of Cultural Innovation,2019(02). |
| APA | 曹志勇.(2019).多模态理论下的“多元读写”框架述评与实施建议.Comparative Study of Cultural Innovation(02). |
| MLA | 曹志勇."多模态理论下的“多元读写”框架述评与实施建议".Comparative Study of Cultural Innovation .02(2019). |
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