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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 中小学生成就目标与英语学业情绪:教师支持的调节作用 会议论文 中国陕西西安, 2016-10-14 作者:  王爽[1];  陈思思[1];  杨莹[1];  王春菊[1];  张瑞雪[1] 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2020/01/04 英语学业情绪  成就目标  教师支持  调节作用   中小学生英语学科成就目标、心理控制源与英语学业情绪的关系 学位论文 作者:  王爽[1] 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2020/01/04 中小学生  成就目标  心理控制源  英语学业情绪   小学生英语学习自我效能感、英语学业情绪与英语学习成绩的相关研究 学位论文 作者:  袁念念[1] 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2020/01/04 小学生  英语学业情绪  英语学习自我效能感  英语学业成绩  相关性   小学生英语学习自我效能感、英语学业情绪与英语学习成绩的关系研究 学位论文 作者:  袁念念[1] 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/12/31 关键词：小学生  英语学业情绪  英语学习自我效能感  英语学业成绩  相关性。