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期刊论文 [1]
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2019 [1]
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外语学习者同译词学习“同时僵化”假设
期刊论文
外语教学与研究, 2019, 卷号: 51, 页码: 57-70
作者:
田莉莉
;
姜孟
;
陈宏俊
;
王慧莉
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提交时间:2019/12/02
同译词
“同时僵化”假设
反应时实验
ERPs实验
对外汉语教材同译词考察及对留学生汉语学习影响研究
学位论文
作者:
糜英
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提交时间:2019/12/10
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