| 外语学习者同译词学习“同时僵化”假设 | |
| 田莉莉; 姜孟; 陈宏俊; 王慧莉 | |
| 刊名 | 外语教学与研究
 |
| 2019 | |
| 卷号 | 51页码:57-70 |
| 关键词 | 同译词 “同时僵化”假设 反应时实验 ERPs实验 |
| URL标识 | 查看原文 |
| WOS记录号 | [db:dc_identifier_wosid] |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3217699 |
| 专题 | 大连理工大学 |
| 作者单位 | 1.四川外国语大学.语言脑科学研究中心 2.四川外国语大学.教务处 3.大连理工大学.外国语学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 田莉莉,姜孟,陈宏俊,等. 外语学习者同译词学习“同时僵化”假设[J]. 外语教学与研究,2019,51:57-70. |
| APA | 田莉莉,姜孟,陈宏俊,&王慧莉.(2019).外语学习者同译词学习“同时僵化”假设.外语教学与研究,51,57-70. |
| MLA | 田莉莉,et al."外语学习者同译词学习“同时僵化”假设".外语教学与研究 51(2019):57-70. |
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