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上海电子信息职业技术... [1]
青海师范大学 [1]
西安理工大学 [1]
内容类型
期刊论文 [3]
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2017 [1]
2016 [1]
2015 [1]
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循序渐进发散 逐步强化提升——谈小学五年级《找规律》的教学过程
期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 65
作者:
郑彤[1]
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提交时间:2019/12/30
五年级
教学过程
教学策略
苏教版
教育理念
阶段教学
数学教学
数学素养
思维性
初步感知
会“跳舞”的鸡蛋(大班)
期刊论文
2016, 页码: 26-27
作者:
金颖
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提交时间:2019/12/20
最近发展区
动画演示
维果斯基
实验操作
文彦博
活动区
结束部分
一杯水
初步感知
科学思维能力
交互式电子白板在课堂上的有效运用:《奇妙的图形密铺》设计例谈
期刊论文
山西教育(教学), 2015, 卷号: 第2期, 页码: 13-14
作者:
蔡旅宇
收藏
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提交时间:2019/12/30
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