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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 样例设计及呈现方式对学习代数运算规则的促进 期刊论文 心理学报, 2016, 卷号: 第48卷, 页码: 1445-1454 作者:  杜雪娇;  张奇 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/03/04 代数运算规则  样例学习  解释法  解释-标记法  分步呈现   “解释法”与“解释-标记法”样例对小学生学习代数运算规则的促进 会议论文 第十八届全国心理学学术会议, 中国天津, 2015 作者:  杜雪娇;  蔡晨;  张奇 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/02/27 样例学习  代数运算规则  解释法  解释‐标记法  分步呈现