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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 The Role of Delivery Methods on the Perceived Learning Performance and Satisfaction of IT Students in Software Programming Courses 期刊论文 Journal of Information Systems Education, 2014, 卷号: Vol.25 No.1, 页码: 23-33 作者:  Yen,Cherng-Jyh;  He,Wu 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/30 Programming  Computer  Software  Computer  Science  Education  Participant  Satisfaction  Delivery  Systems  Role  Perception  Performance  Based  Assessment  Undergraduate  Students  Academic  Achievement  Case  Studies  Predictor  Variables  Skill  Development  Teaching  Methods  Instructional  Effectiveness  Conventional  Instruction  Electronic  Learning  Prior  Learning  Qualitative  Research  Barriers  Student  Surveys  Student  Attitudes  Information  Technology  Intermode  Differences