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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 A Threshold Secret Sharing Scheme Based on LMCA and Chinese Remainder Theorem 会议论文 Hangzhou, PEOPLES R CHINA, DEC 10-11, 2016 作者:  Lu, Dianjun[1];  Wang, Yu[1];  Zhang, Xiaoqin[2];  Ji, Lanfen[3] 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/30 Promoting Students' intent of APT by online college English courses 会议论文 Changsha, PEOPLES R CHINA, DEC 28-29, 2015 作者:  Ji, Lanfen[1];  Lu, Dianjun[2] 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/12/30 Evaluation model of medical english teaching effect based on item response theory 会议论文 Xining, China, July 19, 2013 - July 21, 2013 作者:  Lu, Dianxiang[3];  Ji, Lanfen[1];  Lu, Dianjun[2] 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/30 Applying the Item Response Theory to English Classroom Examinations for Ethnic Students 会议论文 Beijing, PEOPLES R CHINA, MAR 14-15, 2013 作者:  Ji, Lanfen[1];  Zhang, Xiaoqin;  Lu, Dianjun;  Lu, Dianxiang 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/12/30