QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Use of Internet Resources in Higher Education: A Case of Faculty of Arts of the University of Cape Coast, Ghana 期刊论文 International Journal of Knowledge Based Computer Systems, 2017, 卷号: Vol.5 No.2, 页码: 17-24 作者:  ChristopherKwameFilson;  GloriaTachie-Donkor 收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2019/12/24 Electronic  resources  Faculty  of  arts  Internet  Sources  of  information  Access  to  the  internet.   Preliminary Teaching Reform Investigation of Computer Composition Principles in Independent Colleges 期刊论文 2017 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SPORTS EDUCATION (ESE 2017), VOL 3, 2017, 卷号: Vol.76, 页码: 152-155 作者:  Yang,Hao;  Du,Hua;  Yang,Zhong 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/24 Principle  of  computer  Curriculum  Teaching  reform  Electronic  information  Multi-mode  teaching   “教师专业化”对课程编制价值取向的影响——以集美大学教师教育专业的高等数学课程为例 期刊论文 http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=syld200806023&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2008, 2012, 2012 李玉光 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2017/06/19 高等学校  课程编制  教师专业化  数学课程  教师发展  colleges and universities  curriculum composition  teacher’s specialization  mathematics curriculum  teacher’s development  O13-4   An Emerging Model for Student Feedback: Electronic Distributed Evaluation 期刊论文 Composition Studies, 2012, 卷号: Vol.40 No.1, 页码: 60-77 作者:  Brunk-Chavez,Beth;  Arrigucci,Annette 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2020/01/04 Feedback  Writing  Student  Evaluation  Grading  Models  Writing  Evaluation  Electronic  Publishing  Computer  Mediated  Communication  Delivery  Systems  Educational  Practices  Context  Effect  Curriculum  Development  Freshman  Composition  Knowledge  Management  Information  Dissemination  Performance  Technology   基于CAI及创造性思维培养的色彩构成课程研究 学位论文 2008, 2008 杨志 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2016/02/14 计算机辅助教学  创造性思维  色彩构成  艺术设计  computer assisted instruction (CAI)  creative thought  color composition curriculum  art design