CORC

浏览/检索结果: 共15条,第1-10条 帮助

已选(0)清除 条数/页:   排序方式:
Interpreting experience enhances early attentional processing, conflict monitoring and interference suppression along the time course of processing 期刊论文
Neuropsychologia, 2017, 卷号: Vol.95, 页码: 193-203
作者:  Yanping Dong;  Fei Zhong
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/03/04
Contributions of bilingualism and public speaking training to cognitive control differences among young adults. 期刊论文
Bilingualism: Language & Cognition, 2017, 卷号: Vol.20 No.1, 页码: 55-68
作者:  XIE, ZHILONG;  DONG, YANPING
收藏  |  浏览/下载:7/0  |  提交时间:2019/03/04
论“囧”的象形性 期刊论文
2016, 2016
马澄澄
收藏  |  浏览/下载:4/0
符号学与标志译写——一种问题研究视角 期刊论文
2016, 2016
杨永林; 丁韬; YANG Yonglin; DING Tao
收藏  |  浏览/下载:1/0
双语经验影响言语产生过程中通达能力的研究综述 期刊论文
心理科学, 2016, 卷号: 39, 期号: 1, 页码: 330-335
作者:  焦鲁;  刘文娟;  刘月月;  王瑞明
收藏  |  浏览/下载:39/0  |  提交时间:2017/03/02
Bilingual Beginning Mandarin Teachers' Classroom English in Sydney Schools: Linguistic Implications for Teacher Education 期刊论文
ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER, 2013, 卷号: 22, 期号: 2, 页码: 127-136
作者:  Yao, Jun;  Han, Jinghe
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/08/22
A Case Study of Bilingual Student-Teachers' Classroom English: Applying the Education-Linguistic Model 期刊论文
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, 2013, 卷号: 38, 期号: 2, 页码: 118-131
作者:  Han, Jinghe;  Yao, Jun
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/08/22
我国高校双语教学与国外双语教育之比较 期刊论文
http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=xnjs200603011&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2006, 2012, 2012
黄明
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2017/06/19
关于课程双语教学的若干思考 期刊论文
http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=zjsk200703019&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2007, 2012, 2012
肖扬清
收藏  |  浏览/下载:5/0  |  提交时间:2017/06/19
运动生理学精品课程建设实践与体会 期刊论文
http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=yzsf200802041&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2008, 2012, 2012
刘昭强; 刘英杰
收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2017/06/19


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace