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| SPONGE: A GPU-Accelerated Molecular Dynamics Package with Enhanced Sampling and AI-Driven Algorithms 期刊论文
CHINESE JOURNAL OF CHEMISTRY, 2022, 卷号: 40, 期号: 1, 页码: 160-168
作者: Huang YP; Xia YJ; Yang LJ; Wei JC(韦佳辰); Yang YI
  收藏 | 浏览/下载：47/0 | 提交时间：2022/01/13
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| Smart Refreshable Braille Display Device Based on Magneto-Resistive Composite with Triple Shape Memory 期刊论文
Advanced Materials Technologies, 2022, 卷号: 7, 期号: 1, 页码: 13
作者: T. Hu; S. H. Xuan; Y. D. Gao; Q. Shu; Z. B. Xu
收藏 | 浏览/下载：16/0 | 提交时间：2022/06/13 |
| A Multi-Task MRC Framework for Chinese Emotion Cause and Experiencer Extraction 会议论文
Bratislava, Slovakia, 2021-09
作者: Haoda Qian; Qiudan Li; Zaichuan Tang
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2022/06/14 |
| 亲子共读中的儿童行为研究述评 期刊论文
中国特殊教育, 2020, 期号: 08, 页码: 67-74
作者: 李晨雨; 李甦
收藏 | 浏览/下载：9/0 | 提交时间：2020/11/20
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| Early-Literacy Intervention Conducted by Caregivers of Children with Language Impairment: Implementation Patterns Using Survival Analysis. 期刊论文
Journal of autism and developmental disorders, 2019
作者: Laura M Justice; Jing Chen; Hui Jiang; Sherine Tambyraja; Jessica Logan
收藏 | 浏览/下载：7/0 | 提交时间：2019/12/13
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| A review on the origin and development of Chinese tectonics by reading the book "Major Tectonic Units in China" 期刊论文
ACTA PETROLOGICA SINICA, 2018, 卷号: 34, 期号: 7, 页码: 1863-1866
作者: Li JiLiang; Wang ZongQi
收藏 | 浏览/下载：26/0 | 提交时间：2019/01/14 |
| 城市家庭亲子共读的特征及其与儿童阅读的关系—以北京市5-6岁儿童为例 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2017
作者: 水淼
收藏 | 浏览/下载：24/0 | 提交时间：2019/04/09
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| 读书会网络化服务模式与实践研究——以重庆大学图书馆“悦读会”系统为例 Study on the Service Mode and Practice of Book Club Networking： A Case Study on ＂Happy Reading＂ System of Chongqing University 期刊论文
2017, 卷号: 61, 页码: 73-78
作者: 谷诗卉[1]; 杨新涯[1]; 许天才[1]
收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2019/11/28 |
| LiquidText: supporting active reading through flexible document representations 学位论文
: Georgia Tech, 2017
作者: Tashman,CraigStuart
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/24
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| 不同社会经济地位家庭亲子共读特征及其教育启示 期刊论文
学前教育研究, 2017, 期号: 12, 页码: 49-57
作者: 水淼; 李甦
收藏 | 浏览/下载：6/0 | 提交时间：2021/02/25
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