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基于工程教育认证理念的专业导论课教学改革研究与实践——以道路桥梁与渡河工程导论为例
期刊论文
高等建筑教育, 2022, 卷号: 31, 期号: 03, 页码: 142-148
作者:
项长生
;
李喜梅
;
乔雄
;
李萍
;
黄兆国
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浏览/下载:17/0
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提交时间:2022/06/20
工程导论
工程教育认证
入学教育
知识重构
教学改革
师生联动30年
基于成果导向的制药分离工程课程教学改革探索与实践
期刊论文
高教学刊, 2022, 卷号: 8, 期号: 15, 页码: 151-155
作者:
杨淑红
;
杨爱梅
;
王永刚
;
任海伟
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2022/06/20
制药分离工程
成果导向教育
教学改革
教学方法
课程质量评价
端到端中英混合语音识别方法研究
学位论文
中国科学院自动化研究所: 中国科学院大学人工智能学院, 2022
作者:
张帅
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浏览/下载:14/0
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提交时间:2022/06/17
端到端语音识别
中英混合
语种语音联合建模
多语上下文
语义一致性
连续-非连续数值分析课程建设规划
期刊论文
高教学刊, 2022, 卷号: 8, 期号: 04, 页码: 100-103
作者:
张一鸣
;
王雪雅
;
冯春
;
丛俊余
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浏览/下载:54/0
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提交时间:2022/03/16
土木工程
本科生/研究生课程
数值计算
防灾减灾
能源开采
新工科背景下工科类专业基础课教学创新策略及实践——以流体力学课程为例
期刊论文
高教学刊, 2022, 卷号: 8, 期号: 02, 页码: 43-46
作者:
南军虎
;
张东
;
王燕
;
马高生
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浏览/下载:10/0
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提交时间:2022/03/04
专业基础课
历史传承
知识模块
教学案例
教学模式
基于新工科背景下高校课程思政有效融入工科课堂的探索
期刊论文
财富时代, 2021, 期号: 10, 页码: 167-168
作者:
权丽华
;
马慧
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2021/12/16
思政建设
工科教师
马克思主义
建设和发展
工科背景
有效融入
线上教学模式下“连点成线”的“通关式”教学探索
期刊论文
科技视界, 2021, 期号: 2021,(29), 页码: 73-75
作者:
王璇
;
王晓云
;
戴剑锋
;
王青
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2021/12/16
大学物理
线上教学
超星学习通
掺杂留学生的混合编班课堂教学管理思考
期刊论文
产业与科技论坛, 2021, 卷号: 20, 期号: 2021,20(19), 页码: 253-254
作者:
石启宏
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2021/12/16
混合编班
课堂管理
特色培养
文化融合
基于OBE+新工科理念的材料分析方法教学的“两性一度”设计
期刊论文
中国现代教育装备, 2021, 期号: 17, 页码: 93-95
作者:
郭铁明
;
南雪丽
;
尹燕
;
姜静
;
毕广利
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2021/10/20
材料分析方法
项目式教学
“两性一度”
课程体系
评价机制
浅谈因材施教在大学体育教学中的应用
期刊论文
甘肃教育研究, 2021, 期号: 03, 页码: 91-94
作者:
罗晨晖
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2021/10/20
体育
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课堂教学
因材施教
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