×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
CORC
首页
科研机构
检索
知识图谱
申请加入
托管服务
登录
注册
在结果中检索
科研机构
山东师范大学 [1]
辽宁师范大学 [1]
内容类型
学位论文 [1]
期刊论文 [1]
发表日期
2004 [1]
×
知识图谱
CORC
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共2条,第1-2条
帮助
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
作者升序
作者降序
题名升序
题名降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
教师的知能结构及培养模式
期刊论文
继续教育, 2004, 卷号: 第18卷, 页码: 47-49
作者:
林宪生
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2019/03/14
知能
教学科研能力
综合化发展
师范院校
师范专业
教育见习
学科教学论
师范教育
高师教育
严谨笃学
基于知能结构论的《摄影基础》教学设计与实践
学位论文
作者:
张正美
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2019/12/31
教学设计
教学设计原则
知能结构论
知识
技能
《摄影基础》
©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by
CSpace