| 教师的知能结构及培养模式 | |
| 林宪生 | |
| 刊名 | 继续教育
 |
| 2004 | |
| 卷号 | 第18卷页码:47-49 |
| 关键词 | 知能 教学科研能力 综合化发展 师范院校 师范专业 教育见习 学科教学论 师范教育 高师教育 严谨笃学 |
| ISSN号 | 1006-9720 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1988057 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 林宪生. 教师的知能结构及培养模式[J]. 继续教育,2004,第18卷:47-49. |
| APA | 林宪生.(2004).教师的知能结构及培养模式.继续教育,第18卷,47-49. |
| MLA | 林宪生."教师的知能结构及培养模式".继续教育 第18卷(2004):47-49. |
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