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| 通过对比进行学习:多重样例变异性与先前知识的作用 期刊论文
2015
郭建鹏; 杨凌燕
  收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2016/05/17
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| “三重编码模型”视角下的数字加工和计算研究 学位论文
博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
作者: 刘鑫
收藏 | 浏览/下载：26/0 | 提交时间：2016/04/29
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| 新手教师理论性知识与实践性知识之间的教学情景间隙 期刊论文
2014, 期号: 4, 页码: 38
作者: 陈俊伟[1]; 吴月珍[2]
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/10
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| 基于多Web信息源的主题概念网络获取 期刊论文
计算机研究与发展, 2013
许焱; 金芝; 李戈; 魏强
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2015/11/12
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| 基于多Web信息源的主题概念网络获取 其他
2013-01-01
许焱; 金芝; 李戈; 魏强
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2015/11/12
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| 基于多Web信息源的主题概念网络获取 期刊论文
计算机研究与发展, 2013, 卷号: 050, 期号: 009, 页码: 1843
作者: 许焱; 金芝; 李戈; 魏强
收藏 | 浏览/下载：12/0 | 提交时间：2020/01/10 |
| 数学知识类型在儿童认知策略发展中的作用 期刊论文
数学教育学报, 2005, 卷号: 14, 期号: 4, 页码: 21-24
作者: 耿柳娜[1]; 陈英和[2]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/31
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| 不同学习策略对改变学生物理要领错误的影响 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2000
作者: 潘颖秋
收藏 | 浏览/下载：10/0 | 提交时间：2011/06/23
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