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| 化学反应工程课堂教学方法探讨 期刊论文 广东化工, 2022, 卷号: 49, 期号: 07, 页码: 219-220+215 作者: 孙寒雪; 李红伟; 毛丽萍
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| 教育信息化背景下“课程思政”协同育人模式探索与实践——以《水利工程施工》课程为例 期刊论文 中国教育信息化, 2021, 期号: 2021,(20), 页码: 56-61 作者: 王之君; 龚成勇; 王昱
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| 基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体系改革与实践 期刊论文 大学教育, 2020, 期号: 2020年06期, 页码: 页码:17-19 作者: 鲜龙
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| 基于核心竞争力理论的综合性大学公共事业管理专业课程体系研究——以武汉大学为例 期刊论文 Higher Education Forum, 2019, 期号: 09 作者: 姚强; 杨蓉; 郭冰清
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| “学生核心素养”驱动下地方院校体育教育专业课程设置新转向 期刊论文 衡阳师范学院学报, 2018, 期号: 03, 页码: 133-139 作者: 饶平; 马勇; 胡建忠
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| 课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨 期刊论文 思想理论教育, 2018, 期号: 3, 页码: 64-69 作者: 陆道坤[1]
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| 对标国家战略和社会发展需求 办好新时代一流法学教育 期刊论文 人民法治, 2018, 页码: 52-53 作者: 周友军; 初殿清; 邹沛东
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| 学习苏联对中国高等地理教育的影响 学位论文 北京: 中国科学院大学, 2017 作者:
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| 电子信息工程专业课程考核评价体系改革探究——以大庆师范学院为例 无文献类型 作者: 陈鑫; 王凤嫔
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| 数字媒介下的视觉传达设计专业课程教育启示——以《图形创意》为例 期刊论文 艺术科技, 2016, 期号: 2016年09期, 页码: 369 作者: 黎映川
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