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| 无意识的条件化恐惧延长时间知觉 会议论文
曲阜, 2017.7.1
作者: 张西磊; 袁祥勇 ; 王莹; 蒋毅
  收藏 | 浏览/下载：93/0 | 提交时间：2017/12/28
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| 元认知干预技术对学校恐惧的技术化处理 期刊论文
中小学心理健康教育, 2017, 卷号: 第35期, 页码: 47-50
作者: 金洪源; 张洁
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/06
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| 报告题目不同戒断期甲基苯丙胺成瘾者对药物渴求的研究——基于动机状态对惊反射的调节 学位论文
硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
作者: 王超逸
收藏 | 浏览/下载：65/0 | 提交时间：2016/05/09
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| 叫我第一名：元认知干预技术在学习情绪调适中的应用 期刊论文
中小学心理健康教育, 2015, 卷号: 第3期, 页码: 28-29
作者: 许凤敏
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/06
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| 杏仁核参与加工认知与情绪相互作用的机制 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 5, 页码: 3-9
作者: 高飞[1]
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2019/12/28
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| 从噪音到负性情绪的迁移性安慰剂效应 会议论文
中国北京, 2014-10-10
作者: 赵一力; 张文彩
收藏 | 浏览/下载：10/0 | 提交时间：2018/03/13
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| 帮助孩子打造“隐形的翅膀”：元认知心理干预技术在家长情绪调控中的应用 期刊论文
心理技术与应用, 2013, 卷号: 第1卷, 页码: 45-48
作者: 刘野
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/06
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| 他为什么要转学：潜意识条件性情绪反射的建立和消除 期刊论文
中小学心理健康教育, 2013, 卷号: 第24期, 页码: 30-31
作者: 刘野
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/07
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| 不做“小蘑菇”：小学生学习拖延的诊断与干预 期刊论文
中小学心理健康教育, 2013, 卷号: 第14期
作者: 刘野
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/07
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| 情绪：学习障碍的突破口 期刊论文
中小学心理健康教育, 2013, 卷号: 第15期
作者: 王艳
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/07
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