CORC  > 辽宁师范大学
情绪:学习障碍的突破口
王艳
刊名中小学心理健康教育
2013
卷号第15期
关键词情绪 学习障碍 条件性情绪反射 潜意识
ISSN号1671-2684
URL标识查看原文
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1954811
专题辽宁师范大学
作者单位辽宁师范大学心理学院  大连  (116033)
推荐引用方式
GB/T 7714
王艳. 情绪:学习障碍的突破口[J]. 中小学心理健康教育,2013,第15期.
APA 王艳.(2013).情绪:学习障碍的突破口.中小学心理健康教育,第15期.
MLA 王艳."情绪:学习障碍的突破口".中小学心理健康教育 第15期(2013).
个性服务
查看访问统计
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace