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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 高等教育借助在线发展已成不可逆转的趋势——美国在线教育11年系列报告的综合分析及启示 期刊论文 2016, 2016 朱永海; 韩锡斌; 杨娟; 程建钢; ZHU Yong-hai; HAN Xi-bin; YANG Juan; CHENG Jian-gang 收藏  |  浏览/下载：4/0 美国高校在线教育:现状,阻碍,动因与启示--基于斯隆联盟十二年调查报告的分析 期刊论文 开放教育研究, 2016, 卷号: 22, 期号: 1, 页码: 27-36 作者:  梁林梅[1];  夏颖越[2] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/23 斯隆联盟  高等教育  高校  在线教育  开放教育  网络课程  终身学习  慕课  MOOC  混合教学   美国高校在线教育面临的机遇与挑战——来自斯隆联盟的系列调查评估报告 期刊论文 比较教育研究, 2011, 卷号: 33, 期号: 2, 页码: 65-69 作者:  钱玲[1];  张小叶[2] 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/21 在线教育  斯隆联盟  评估报告