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“重唱互动教学”促师生协同发展——谈综合性大学声乐基础课的现状及突破 期刊论文
音乐创作, 2018, 页码: 162-164
作者:  王思思[1]
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/04/22
重唱互动教学，促师生协同发展——浅谈综合性大学声乐基础课现状及突破 期刊论文
音乐创作, 2018, 页码: 162-164
作者:  王思思[1]
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/04/22
高校声乐微课教学改革的策略及意义 期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 19, 页码: 70
作者:  姜程[1]
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/12/26
高校整体化声乐微课的课程设置研究 期刊论文
2018, 卷号: 0, 期号: 22, 页码: 104
作者:  姜程[1]
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/26
试论全能型中小学音乐教师的培养——以高师声乐双人课教学为例 期刊论文
艺术评鉴, 2017, 期号: 15, 页码: 102-104
作者:  米瑞玲
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/24
基于翻转课堂理念下的高校声乐课堂微课教学模式的应用研究 期刊论文
散文百家(新语文活页), 2017, 期号: 08, 页码: 66-67
作者:  张梦星
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/24
高校声乐翻转课堂教学方法和实践——以声乐课为例 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 15, 页码: 90
作者:  张春雨
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/27
网络声乐慕课意义几何 期刊论文
歌唱艺术, 2016, 卷号: 第9期, 页码: 17-21
作者:  于贵祥
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/06
声乐小组课训练方式初探 期刊论文
艺术评鉴, 2016, 期号: 05, 页码: 124-125+128
作者:  周玉屏
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/24
浅谈声乐、表演课程的开设对播音主持与艺术专业学习的帮助 期刊论文
2015, 卷号: 0, 页码: 192-192
作者:  贾曜榕
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/04

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