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| 后现代课程观下心理健康课程的建构 期刊论文
2019, 页码: 115+117
作者: 刘芳丽
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| 后现代“立场”的课程观———多尔《后现代课程观》之思 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 7, 页码: 236
作者: 王斌忠[1]; 郎燕[2]
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/30
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| 多尔的后现代课程观对西藏高校的启示 期刊论文
2015, 卷号: 第33期, 页码: 156-157
作者: 于萍萍; 徐瑾
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/04/16
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| 基于多尔“后现代课程观”的大学英语听说教学改进研究 学位论文
2013
作者: 唐丽峰
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/05
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| 后现代课程观视阈下园本课程开发的研究 期刊论文
2013, 期号: 33, 页码: 27
作者: 纪楠[1]
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/30
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| 后现代课程观及其在网络课程中的适切性——基于一种新型课程观的视角 期刊论文
2012
杜迎洁
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2016/05/17
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| 生态课程价值取向视角下课程开发者的素养研究 期刊论文
新课程学习（社会综合）, 2012, 期号: 11, 页码: 184
作者: 陈艳[1]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/21
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| 后现代课程理论视域中的我国大学课程改革 期刊论文
2011
李雄鹰
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2016/05/17
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| 后现代课程观视野中的“活动与探究建议” 期刊论文
新课程(综合版), 2011, 卷号: 第12期, 页码: 102-103
作者: 张琳; 王秋; 张琪
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/08
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| 后现代课程观对我国高校艺术设计教学改革的启示 期刊论文
2010
吴鑫
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2016/05/17 |
