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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 人文通识课过程性考核效果的实证探究——基于人文通识课《英语诗歌选读》过程性考核试验的分析 期刊论文 《南昌师范学院学报》, 2016, 卷号: 37, 页码: 69-73 作者:  周建新 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/04/24 《英语诗歌选读》  人文通识课  过程性考核 效果   过程性考核下的“英语诗歌选读”课程教学与创新思维训练——基于华南理工大学2014-2015年第1学期的课程教学试验分析 期刊论文 《教育与教学研究》, 2016, 卷号: 30, 页码: 93-101 作者:  周建新;  郝静怡 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/04/24 “英语诗歌选读”  过程性考核  创新思维  通识课程 诗歌仿写