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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 见微知著,观“文眼”解主题——以《大堰河——我的保姆》为例 期刊论文 中小学课堂教学研究, 2018, 卷号: 第1期, 页码: 32-36 作者:  张小丹 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/03/08 “文眼”  主题解读  现代诗歌  《大堰河——我的保姆》   语文教学课堂场效应创设策略 期刊论文 文学教育(下), 2013, 期号: 10, 页码: 79 作者:  吴轶 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2016/09/14 课堂场效应  互动交流  课堂生成   对《傲慢与偏见》的两个中译本中的文眼“manner(s)”的翻译的批评性分析 学位论文 : 广东外语外贸大学, 2006 作者:  欧阳珊 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/04 文眼  manner（s）  语境  意义  艺术创造性  艺术再现