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可理解性输入对提高高中生英语听力能力影响的研究 学位论文
: 辽宁师范大学, 2012
作者:  王欣
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语言输入与输出对大学英语课堂互动效应的实验研究 学位论文
: 辽宁师范大学, 2011
作者:  张艳
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可理解性语言输入及庇护教学法在第二语言阅读课堂中的应用研究 学位论文
: 辽宁师范大学, 2010
作者:  李高阳
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克拉申输入假说在英语听力课堂上的应用研究 学位论文
: 辽宁师范大学, 2009
作者:  高深
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论教师课堂反馈语对大学英语课堂互动的影响 学位论文
: 辽宁师范大学, 2008
作者:  陈超
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谈借助图像进行听力教学 学位论文
: 辽宁师范大学, 2002
作者:  崔玉兰
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